Tutor evaluador: MSc. Aleida Rosemary Hernández Hidalgo

Se propone un repaso de los principales cambios que ha tenido el acervo cultural costarricense, a la vez que pone en evidencia la existencia de un acervo muy variado en las regiones del país. Se explica con gran claridad cómo el patrimonio cultural se logra expresar de forma tangible e intangible. Se presenta un concepto ampliado de patrimonio cultural, que abarca lo monumental, lo artístico y lo antiguo, como principales valores patrimoniales para la protección; se toman en cuenta aquellos otros valores propios, que se manifiestan en cualquier cultura.

En términos generales, se espera que los nuevos profesionales en turismo analicen desde el contexto académico, la identificación, la divulgación y la conservación de las diferentes manifestaciones culturales que se tienen y se construyen constantemente en los ámbitos regional y nacional. Partiendo de ello, el curso se presenta como un referente indiscutible para estudiar los valores culturales desde la perspectiva del turístico sostenible. Esto por cuanto el desarrollo y la diversificación del turismo de los últimos años, enfatiza otros elementos con sumo interés y atención.

Orientaciones para el Curso Acervo turístico cultural costarricense

Elaborado por la Cátedra, con el propósito de facilitar el estudio de la asignatura. En ella aparecen los materiales que usted utilizará en el curso, los temas correspondientes a cada tutoría presencial, la estrategia de evaluación, así serie de apoyos didácticos en diferentes soportes que usted dispone durante el curso. Entre otros aspectos se incluyen indicaciones sobre el trabajo de investigación y las fechas importantes para el cumplimiento de los requisitos y actividades que debe realizar.

Descargas

Orientaciones modalidad a distancia	[Modalidad tradicional a distancia]	1355 kB
Orientaciones para estudiantes Privados de libertad	[Solo aplican para población matriculada en condición de privados de libertad]	573 kB

* Consulte en su centro universitario si está disponible la modalidad virutal.

Unidad didáctica modular

Para el estudio de la asignatura, el estudiante contará con la Unidad didáctica: Acervo Turístico Cultural Costarricense de la autoría de Giselle Chang. La asignatura comprende cinco unidades, se inicia desde lo más teórico hasta ubicar al estudiante en la realidad concreta.

Trabajo de investigación

LOS INMIGRANTES Y SU CONTRIBUCIÓN EN LA CONFORMACIÓN DEL ACERVO CULTURAL COSTARRICENSE

Objetivo
Reconocer el valor del legado aportado por los inmigrantes que han arribado a nuestras tierras y han contribuido en la conformación del acervo cultural costarri-cense.

El Primer Avance de Investigación está compuesto por tres evidencias de aprendizaje o actividades y con un valor de 20%.  Una vez que el estudiante retire los resultados de este avance, deberá corregir todos los errores indicados y adjuntarlos en la entrega del segundo avance.

Por su parte el Segundo Avance de Investigación  tiene un valor de 40%, el cual da continuidad de manera que en suma buscan la formación progresiva en las tareas de aplicación de conocimientos e investigación. 

Recursos 

Diagnostico Contexto Migratorio de Costa Rica 2017

* Agregar otras fuentes que debe buscar por su cuenta para que pueda argumentar su investigación mediante citas y referencias bibliográficas.

 Cronograma general

(*) La fecha y hora específicas de la prueba debe consultarla en el folleto de “Oferta y Matrícula”. Además, se le recomienda consultar con tiempo en el Centro Universitario (CEU) correspondiente donde se aplicará la prueba, ya que la cátedra no cuenta con esa información. Esta asignatura solo tiene una prueba comprensiva y se aplica en fecha programada de segunda prueba ordinaria de semana B:

(**) Cada estudiante debe verificar en el Centro Universitario (CEU) correspondiente, el horario de recepción de proyectos, generalmente el plazo de entrega vence el día sábado antes de las 4:00 p.m.

Para efectos de escuchar los programas en diferido o mediante Internet puedes hacerlo a través de http://ondauned.com/catedras.php?busqueda=c5159

Evaluación