Por Lic. David Fernando Blanco Hidalgo*
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Existen múltiples herramientas en el que los docentes pueden iniciarse en el uso de estas. A continuación, se brinda la experiencia personal y los resultados obtenidos en las clases de estudios sociales sobre el uso de Kahoot para aprender y repasar conceptos de forma entretenida.
La aplicación permite la participación de más de 30 estudiantes, no tiene ningún costo a menos si utilizas las herramientas que vienen por defecto, el sitio nos brinda opciones de pago en la que nos dan un sin número de opciones para hacer más dinámica las clases. Es necesario el acceso a internet y la considero muy inclusiva para que todos los estudiantes, ya sea de manera individual o grupal participen en la adquisición de habilidades y reforzar su conocimiento.
Con respecto al desarrollo y resultados obtenidos, la utilicé en el área de los Estudios Sociales en el nivel de octavo año para repasar la temática de la unidad del II periodo “La participación del ser humano en la naturaleza del cambio climático”. La aplicación de Kahoot nos permite realizar un quiz de varias preguntas en la que los estudiantes tienen que escoger la opción correcta en un tiempo mínimo, según el docente lo establezca a cada pregunta, desde preguntas como selección única hasta análisis de imágenes, gráficos, y mapas pueden ser utilizadas, lo cual genera tanto un espacio lúdico como el desarrollo de aprendizajes significativos en los discentes, así como alcanzar el podio del primer, segundo y tercer lugar al finalizar el juego.
Algunas ventajas que nos brindan estas herramientas puedo mencionar:
- El compañerismo.
- Aprendizajes significativos.
- El aula también es un espacio para el juego.
- Fácil de planear una clase dinámica que vaya de la mano con los aprendizajes esperados según el plan de estudio.
- Las emociones se trabajan mucho, ya que se debe de leer bien antes de dar una respuesta oportuna y rápida.
- La mayoría de los estudiantes cuentan con dispositivos móviles y los que no fueron incluidos por sus compañeros.
- En las pruebas sumativas obtuve buenos resultados.
Entre algunas desventajas es importante recordar que:
- El acceso a internet es de suma importancia.
- La necesidad de velar por el accionar del grupo con estudiantes, su participación activa y respeto para realmente obtener un efecto positivo.
- El docente tiene que tener claro el fin de la actividad para crear un espacio de diversión, pero al mismo tiempo cumplir con los objetivos del plan de estudio.
En general estoy muy por satisfecho con el trabajo generado, por lo que recomiendo dejar el temor y adentrarse en las múltiples herramientas que están en la web para el desarrollo del trabajo dentro y fuera del aula para la enseñaza de contenidos vinculados con la historia y geografía.
En definitiva, el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación son un valioso aliado que nos permite abarcar diversos aprendizajes con facilidad. Además, nuestros estudiantes lo agradecerrán, pues ellos aprenden de diversas formas. En este sentido, incorporar el juego y la motivación son fundamentales para despertar sus desos por aprender.
*Lic. Profesor de Estudios Sociales y Educación Cívica del Liceo de Moravia. Correo electrónico: d