Releyendos historias: La enseñanza de la historia de Costa Rica, 1870-1950: una aproximación desde la historia social del currículum

En esta edición se retoma un artículo realizado por el profesor José Antonio Salas Víquez titulado: La enseñanza de la historia de Costa Rica, 1870-1950: una aproximación desde la historia social del currículum, trabajo publicado por la Revista de Historia V. 2 N. 2 en el año de 1999. Esta obra analiza la temática de la enseñanza de la historia y su evolución, con el fin de diluir las intenciones, los intereses y las perspectivas disciplinarias que han caracterizado este campo de la educación a partir del año 1870, fecha aproximada a partir de la cual se introduce la Historia como asignatura en los planes de estudio oficiales, hasta los inicios de la década de los cincuenta, cuando en vez de enseñanza de la Historia se introdujeron los Estudios Sociales como la materia escolar que vino a cumplir los propósitos otrora asignados a la Historia, la Geografía y la Educación Cívica. Ver texto completo aquí.