Descripción de la asignatura
La visión de la Edad Media como una etapa de retroceso en diversos aspectos de la civilización ha sido superada. Hoy en día se sabe de la importancia que tuvo esta etapa en la reconstrucción de las sociedades europeas e incluso, se ha ido ampliando esta interpretación para incluir sus relaciones con oriente y áfrica, y sus aportes en la construcción de ciertos rasgos del imaginario europeo.
En esta asignatura se abordarán estas temáticas además de analizar el papel de la Edad Media como base ineludible para el surgimiento de los Estados Modernos en Europa y la aparición del renacimiento, fenómenos de inflexión para entender la civilización actual.
Metodología
La metodología es la propia de la enseñanza en un entorno virtual, a través de la plataforma de la UNED. La metodología activa que se ofrece se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas y el uso de herramientas digitales propias de este entorno de aprendizaje.
Así la plataforma virtual y el uso de la tecnología se utilizarán durante la creación y desarrollo del curso en su totalidad. Los estudiantes en esta modalidad, pueden interactuar entre sí de forma instantánea, en cualquier momento y desde cualquier lugar. De igual forma, los recursos para subir sus tareas y participaciones se habilitarán en las fechas que corresponda, garantizando que el proceso de aprendizaje e intercambio sea eficaz y oportuno.
Se recomienda tener presentes los objetivos planteados durante todo el proceso de aprendizaje. El estudiante debe realizar por su cuenta las actividades complementarias que aparecen en la Unidad Didáctica Modular.
En el aula virtual en Aprende U, podrá encontrar los materiales didácticos, las consignas para las actividades, los instrumentos de evaluación, entre otros. Así mismo toda consulta a su profesor asignado, la cual debe realizarse a través de la plataforma, la cual es atendida por este profesional por lo menos tres veces a la semana, los días LUNES, MIÉRCOLES y VIERNES. El día miércoles cada profesor brinda también atención de estudiantes.
Se reitera que el curso no es por correo electrónico, así todo se realiza en la plataforma, donde un profesor/a le estará atendiendo durante todo el proceso.
Materiales y recursos didácticos
Orientaciones
Documento fue elaborado con el propósito de facilitar el estudio de la asignatura, ya que en el aparecen los materiales que se utilizarán, los temas correspondientes a cada tutoría presencial, la estrategia de evaluación; así como una serie de apoyos didácticos que dispone el curso. Entre otros aspectos se incluyen indicaciones sobre el trabajo de investigación y las fechas importantes de actividades que debe realizar. Disponible en http://www.historiauned.net/mundo-medieval.
Orientaciones modalidad virtual
Tutorías virtuales
La tutoría virtual es el instrumento que permite realizar un proceso de acompañamiento de carácter formativo, orientador e integral desarrollado por los docentes. Tiene como finalidad facilitar a los estudiantes la ayuda necesaria, para conseguir con éxito, los objetivos académicos que plantea el curso.
La tutoría en este contexto, es un método de aprendizaje integrado en los planes de estudios y tiene el papel de supervisar y evaluar el trabajo del estudiante personalmente.
El curso cuenta con cuatro tutorías virtuales de dos horas cada una, que se ofrece en plataforma.
Los detalles del horario y la plataforma, la estará brindando cada profesor en los correspondientes entonos virtuales.
Se recomienda ver tutorial de inducción en https://www.youtube.com/watch?v=DNbW-RiS1bQ
Programas Radiofónicos/Onda UNED
La radiotutoría es un instrumento que permite realizar un proceso de acompañamiento de carácter formativo, orientador e integral. Es desarrollado por los docentes utilizando el recurso de la radio.
La asignatura cuenta con cuatro radiotutorías, en las que se ofrece un complemento de los temas estudiados y que serán evaluados. Las mismas se pueden escuchar en el Programa de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades ONDA-UNED.
También lo podés escuchar en directo y diferido a través de la Web www.ondauned.com. Búscanos también en: Instagram y Facebook y Twitter, con el nombre ondauned.
Para efectos de escuchar los programas en diferido o mediante internet, puedes hacerlo a través de http://ondauned.com/catedras.php?busqueda=0023
Programa de Historias paralelas
PODCAST que aborda temas de política, economía, sociología, cultura, ambiente, pueblos originarios, etc. desde la perspectiva histórica. Una fuente más de información para las asignaturas que imparte la Cátedra de Historia de la UNED”
Además, sirve para apoyar el trabajo de investigación de esta asignatura, para ello se han producido varios programas.
Todas las producciones se pueden encontrar en https://bit.ly/2oryj9u
Viernes 2:00 PM por Radio Nacional 101.5 FM Disponible en |
FORO DE DUDAS
Tiene que dirigir sus dudas a su profesor en la plataforma; este espacio siempre estará activo para que escriba sus consultas y dudas y se tratará de responder en el menor tiempo posible. El día miércoles el respectivo profesor brinda atención en la plataforma a sus estudiantes.
Cronograma
| FECHAS | ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA PLATAFORMA | MATERIA A ESTUDIAR |
|---|---|---|
| Del 16 al 22 de septiembre del 2024 Fecha límite de participación: 22 de septiembre antes de las 11:55 pm (hora del servidor de la plataforma) |
Actividad inicial Foro de presentación |
Estudiantes harán presentación personal ante compañeros y profesor en la plataforma. |
| Del 23 al 29 de septiembre | Tutoría 1: Tipo virtual Verificar en la plataforma con su profesor hora y medio virtual en que se brindará. |
Capítulo I |
| Jueves 3 de octubre | Programa transmedia 1: Se transmite por las redes sociales de Onda Uned y la Cátedra de Historia. Se transmite por 101.5 Radio Nacional |
Capítulo I y II |
| Del 23 de septiembre al 6 de octubre del 2024 Fecha límite de participación: 6 de octubre del 2024 antes de las 11:55 pm (hora del servidor de la plataforma) |
Actividad I: Foro académico |
Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
| Del 7 al 13 de octubre | Tutoría 2: Tipo virtual Verificar en la plataforma con su profesor hora y medio virtual en que se brindará. |
Capítulo II y III |
| Del 7 al 20 de octubre Fecha límite de entrega: 20 de octubre antes de las 11:55 pm (hora del servidor de la plataforma) |
Actividad 2: Infografía |
Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
| Del 21 al 27 de octubre | Tutoría 3: Tipo virtual Verificar en la plataforma con su profesor hora y medio virtual en que se brindará. |
Capítulo IV |
| Viernes 1 de noviembre | Programa transmedia 2: Se transmite por las redes sociales de Onda Uned y la Cátedra de Historia. Se transmite por 101.5 Radio |
Capítulo III IV y V |
| Del 21 de octubre al 3 de noviembre del 2024 Fecha límite de participación: 10 de noviembre del 2024 antes de las 11:55 pm (hora del servidor de la plataforma) |
Actividad 3: Texto Paralelo |
Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
| Del 4 al 10 de noviembre | Tutoría 4: Tipo virtual Verificar en la plataforma con su profesor hora y medio virtual en que se brindará. |
Capítulo V |
| Del 4 de noviembre al 24 de noviembre del 2024 Fecha límite de entrega: 24 de noviembre del 2024 antes de las 11:55 pm (Hora servidor de plataforma) |
Actividad 4: Investigación |
Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
| Del 25 de noviembre al 2 de diciembre | Calificación de trabajos finales | Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
| 3 al 10 de diciembre del 2024 | Publicación de promedios finales | Se indicará las instrucciones y detalles en la plataforma en el espacio asignado para ello. |
(*) Las producciones de Radiotutorias y Videoconferencias emitidas antes, estarán disponibles en https://www.historiauned.net/ en el espacio correspondiente de la asignatura.
Evaluación de los aprendizajes
Según el Reglamento General Estudiantil (2012), en el artículo 41, inciso b), la evaluación de los aprendizajes:
(…) estará a cargo de la cátedra correspondiente y será congruente con las especificidades del curso y el perfil profesional de los programas o carreras a los cuales pertenece.
Y según el artículo 42, de la misma normativa:
El carácter riguroso de la evaluación de los aprendizajes se refiere a las condiciones técnicas que debe cumplir todo instrumento de evaluación para que la información que se recoja sea válida y sirva para evaluar los aprendizajes y competencias expresadas en el currículo, al nivel que exige el nivel profesional correspondiente. Debe ser confiable, para sustentar con seguridad las decisiones que se derivan de sus resultados.
Asimismo, según el Reglamento General Estudiantil en su artículo 56 establece: “las calificaciones se otorgarán en una escala de cero (0) a diez (10), utilizando múltiplos de 0,5”. El siguiente ejemplo muestra la calificación que se le otorgará a cada uno de los rubros de la evaluación sumativa:
| Tipo de Instrumento | Valor | ||
| Actividad inicial: | Sin valor, pero sí de carácter cualitativo | ||
| Actividad 1: Foro académico | 2.00 | ||
| Actividad 2: Infografía | 2.00 | ||
| Actividad 3: Texto paralelo | 3.00 | ||
| Actividad 4: Proyecto de Investigación |
3.00 |
||
| Total | 10.00 |
SIN PRUEBAS DE REPOSICIÓN
De conformidad al Reglamento General Estudiantil, se advierte que, para esta asignatura, no se aplica ninguna prueba de reposición, ya que el modelo de evaluación, no contiene exámenes o pruebas escritas ordinarias.
ADVERTENCIAS
1. Trabajos extemporáneos no se reciben por ningún medio.
2. Los trabajos sólo se envían mediante la plataforma; por correo electrónico u otro medio no se reciben.
3. Se calificará lo que el estudiante envíe a la plataforma.
4. La hora límite de envío es 11:55 pm.; hora del servidor de la plataforma.
5. Una vez enviados los trabajos, no se pueden modificar; por lo que se le solicita revisarlos exhaustivamente antes de hacerlo.
6. Los documentos finales de sus trabajos debe enviarlos en formato PDF
7. Importante que todo lo canalice con su profesor mediante la plataforma, ya que hay indicaciones generales, pero también particulares que le estará anunciando en las tutorías y de manera oportuna en los entornos virtuales
8. La infomación que no sea emanada por canales oficiales de la Cátedra o por su profesor carece de toda validez y legitimidad.
8. Igual se recuerda que toda duda relacionada con alguna nota debe canalizarla con su respetivo profesor que le atiende en la plataforma.
El estudiante no tendrá acceso a la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea hasta lunes 18 de setiembre, fecha de apertura del curso. Antes de esta fecha, no tendrá acceso a dicha plataforma.
Todo el material de lectura, materiales de apoyo y detalle de las diferentes actividades previstas a realizar, estarán disponibles en el área correspondiente de la plataforma virtual.
Horario de atención de la cátedra
Día de Atención a Estudiantes
Cada profesor estará coordinado con los respectivos estudiantes la hora en que les atenderá.
Encargado de PADD/DUDAS:
Allyson Núñez Méndez
Correo electrónico
Encargado de cátedra:
Alonso Rodríguez Chaves
Correo electrónico arodrí
Asistente de cátedra:
Manuel Zumbado Duartes
Correo electrónico
Número telefónico Tel. 2527 2797
Jueves y martes 2 pm a 4 pm